江西教师招聘网

江西教师招聘电话

400-765-0056

江西中小学教师招聘考试:

江西| 南昌| 九江| 景德镇| 萍乡| 新余| 鹰潭| 赣州| 宜春| 上饶| 吉安| 抚州|

江西教师招聘(国编):【预报名入口】

江西招聘信息

招聘信息:

教师资格考试和江西教师招聘考试的区别 江西教师招聘考试招生对象 笔试面试报名考试流程 教师招聘考试难吗? 教师招聘考试一年几次?

您现在所在的位置: > 历年真题 > 面试 >

江西教师招聘真题:初中物理《测量物质的密度》教学设计
发布时间:2020-03-17 17:15:49 作者:张老师 热度:
  《测量物质的密度》教学设计

  一、教学目标

  1、巩固密度的概念,会使用排水测量小石块的密度;

  2、通过实验探究物质质量与体积之间的关系,培养实验探究能力和动手操作能力;

  3、通过动手测量小石块的密度,培养热爱科学的精神、探究物理的兴趣。

  二、教学重难点

  重点:测量物质密度的原理。

  难点:测量物质密度的实验操作。

  三、教学过程

  环节一:导入新课

  提问学生密度的概念,预设学生回答密度是某种物质组成的物体的质量与它的体积之比。由此引入本节课的学习。

  环节二:新课讲授

  实验一:

  【提出问题】如何测量鹅卵石的密度?

  【明确思路】引导学生利用密度表达式并根据表达式得出,明确要测量的物理量是鹅卵石的质量,以及鹅卵石的体积。

  【制定方案与步骤】根据实验思路,质量可以使用托盘天平测测得。教师提问形状规则的物体体积可以算出来,鹅卵石的体积怎么得到?教师引导学生根据阿基米德与金冠的故事总结出排水法。学生小组讨论,设计实验步骤。学生汇报、教师总结:①测得鹅卵石的质量为m②测得装有水量筒体积为V1③将鹅卵石放入装有水的量筒中测得体积为V2④计算鹅卵石的体积V=V2-V1,则盐水密度为ρ=m/V。

  教师强调注意事项:鹅卵石放入量筒小心轻放;量筒读数时视线应与凹液面最低处平行;托盘天平称量时使水平放置,并使横梁平衡;使用镊子夹取砝码。

  【进行实验】学生分小组进行实验,教师巡视指导。

  【处理实验数据】

  实验二:

  【提出问题】如果想测量生理盐水的密度,如何测量呢?

  【明确思路】学生根据密度表达式得出需测量盐水的质量和体积。

  【制定方案与步骤】盐水的体积怎么进行测量?盐水的质量怎么进行测量?可以直接把量筒放到天平上测量吗?学生小组讨论,并设计实验步骤。学生汇报、教师总结:①测得烧杯和盐水的总质量为m1②倒入部分盐水至量筒中测得体积为为V③测得烧杯和剩余盐水的质量为m2④计算量筒中部分盐水的质量m3=m1-m2,则盐水密度ρ=m3/V

  【进行实验】学生分小组进行实验,教师巡视指导。

  【处理实验数据】

  环节三:巩固提高

  【交流与讨论】①引导学生总结两次实验测体积的方法有何不同②学生上台展示两次实验密度数据,发现所得密度存在小的差异。引导学生进行误差分析,教师进行总结:量筒读数时可能存在误差;托盘天平没有平衡进行读数;托盘天平使用前没有使横梁平衡等。

  环节四:小结作业

  师生进行总结;请学生课后查阅密度在生活中的其他应用。

  四、板书设计

未经授权不得转载,如需转载请注明出处。

book

招聘动态